IL MERITO
Rivista di tecnica e cultura
Sommario del n.1,ottobre 2012
Presentazione:Perché IL MERITO oggi?
1)I.Romano:Il significato dell’umanesimo
2)A.Santi: Tendenze enciclopediche dell’umanesimo (umanesimo ed Encyclopèdie)
3)I.Romano: Il contributo critico dell’umanesimo al sorgere della scienza
4)E.Dino: Per un’educazione liberale generalizzata
5)A.Santi: Il metodo transazionale nell’insegnamento apprendimento
6)E.Petaccia:Design e produzione(comunicazione e design nel sistema produttivo lombardo-italiano)
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Sommario del n.2, aprile 2013
Presentazione:L’UMANESIMO POPOLARE:tecnica,lavoro e cultura (Continua…)
1:A.Frati:Il metodo dei problemi:dalle discipline ai campi di studio(Il metodo dell’insegnamento-apprendimento contestuale) (Ved. articolo…)
2:A.Frati:Programmazione e razionalizzazione nel lavoro di team a scuola(La programmazione didattica come fattore motivante nel processo di insegnamento-apprendimento)(Ved. articolo…)
3:E.Dino:La partecipazione del discente alla sua formazione(La formazione nell’epoca della scienza) (Ved. articolo..)
4.A.Branca:La rivoluzione educativa del XX secolo (Ved. articolo…)
5:A.Landi:Le teorie sul curricolo e il lavoro di team(Il lavoro di gruppo nella scuola) (Ved. articolo…)
6: De Giovanni: Dalla scuola di massa all’ educazione di popolo(L’educazione nell’età della tecnica) (Ved. articolo…)
7:I. Romano:L’umanesimo popolare (Ved.articolo…)
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Sommario del n.3, ottobre 2013
Presentazione:Una scuola per i nuovi tempi
1:I.Romano:Arte,tecnica e linguaggio:la trasformazione dell’idea di tecnica e lavoro nel Rinascimento(Ved. articolo…)
2:E.Petaccia:L’arte alle origini della scienza moderna (Ved. articolo…)
3:ADRIANO OLIVETTI:IMPRESA E COMUNITA'(Le radici della modernizzazione)(E.Petaccia),p.30 (Ved. Articolo…)
4:LA MODERNIZZAZIONE COME PRESA DI COSCIENZA COLLETTIVA(Adriano Olivetti profeta della modernità)(E.Petaccia), p.37 (Ved. articolo…)
5:SCRITTORI E IMPRESA(Organizzazione industriale e letteratura)(E.Petaccia), p.46 (Ved. articolo))
6:Le teorie sul curricolo e il lavoro di team (il curricolo e l’organizzazione del lavoro di team) (A. Landi), p.55 (Ved. articolo…) ……………………………………………………………………………………………………………………………
Sommario del n.4,ottobre 2013
Presentazione:Le vie della modernità (Continua…)
1:La programmazione didattica come razionalizzazione della prassi docente( Programmazione e razionalizzazione nel lavoro di team)(A.Frati), (Ved. articolo…)
2:Euristica:I metodi di scoperta e invenzione(E.Petaccia), (Ved. articolo…)
3: Scienza,tecnologia e produzione(E.Petaccia), (Ved. articolo…)
4:Le relazioni sociali come forze della produzione (Appunti sulla socio tecnica)(A.Magri), (Ved.articolo…)
5:La scienza:critica o sistemazione dell’esperienza?(E. Dino), (Ved. articolo…)
6:ADRIANO OLIVETTI:L’uomo, le idee, l’impresa(E.Petaccia), (Ved. articolo…) ……………………………………………………………………………………………………………………………….
Sommario del n.5, maggio 2014
Presentazione:Associazione e organizzazione, (Continua…)
1: Arte e pensiero scientifico nel Rinascimento(D. Toni), (Ved. articolo…)
2: La tecnica risolta nelle sue relazioni interne ed esterne(Come rendere effettive le possibilità della tecnica)( A. Magri)(Ved. Articolo…)
3: Artigianato ed industria(Creatività dell’artigianato,potenza dell’industria)( E.Petaccia), (Ved. articolo…)
4:Il trasferimento tecnologico nelle regioni industriali (I poli tecnologico- formativi)E.Petaccia) (Ved. articolo…)
5:Municipi e distretti industriali italiani(A. Magri), (Ved. articolo…)
6:Leonardo e la scoperta della natura(E.Petaccia), (Ved. articolo…)
7)La produzione come attività sperimentale(Forze della creazione e forze della produzione)(A.Frati), (Ved. articolo…)
8)Il Rinascimento e il passaggio alla tecnica moderna(Artigiani e ingegneri nel Rinascimento)(E. Petaccia), (Ved. articolo…) ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Sommario del n.6, ottobre 2014
Presentazione del n. 6: Scuola e società (Continua…)
1:L’arte del comando(A.Tommasi) (Ved. articolo…)
2: La formazione scientifica nella Scuola Superiore (E.Petaccia), (Ved. articolo…)
3:Il problema della comunicazione nell’insegnamento-apprendimento delle scienze(A.Frati),(Ved. articolo…)
4:Soggetto ed oggetto nella formazione scientifica(A. Romano), (Ved.articolo…)
5:Il problema dell’organizzazione(La natura sperimentale del lavoro organizzato) (E. Petaccia) (Ved. articolo…)
6:Progresso tecnico e progresso sociale(Il progresso tecnologico secondo Marx) (E. Gini) (Ved. articolo…)