1:L’apprendimento del linguaggio nel bambino: l’interazione sociale e la riflessione
Prima di addentrarci nella discussione sul processo di apprendimento interazionale del linguaggio da parte del bambino, condotto in modo sistematico e consapevole, volgiamoci alla descrizione di alcuni di quei fatti di apprendimento spontaneo quando, sollecitato da bisogni della più varia natura, egli si attiva da solo o interagisce spontaneamente con gli adulti.(Continua…)